Férias

Estudiosos Internautas,

O CES estará de férias durante o mês de janeiro. Por isso, nossas postagens no blog, artigos e videoaulas estarão suspensas até o mês de fevereiro.

No entanto, nada impede que o estudioso visite ou revisite as videoaulas da neopedagogia publicadas até aqui.

Boas festas!

Neopedagogia da Gramática - Tese 05 (Pronome Relativo)

Estudiosos Internautas

Seguindo a nossa programação, nesta data, estamos expondo a Tese 05. Nosso objetivo é ensejar análise sobre técnicas modernas de levar a perceber a nossa gramática natural viva, utilizando os instrumentos que chamamos de sintagramas ou de diagrama. Acompanham também este estudo toques nomenclaturais lógicos que levam a entender melhor a estrutura e o funcionamento da nossa língua. Dentro desta nova visão, merece destaque a nova maneira de justificar os acentos gráficos oficiais que chamamos de "Acentuação Objetiva".

Evidentemente, propiciaremos apenas uma síntese de cada tese. Se algum interessado quiser se aprofundar, colocamos à disposição manuais, CDs e DVDs, bem como nosso Blog: portuguespelaneopedagogia.blogspot.com.

Pretendemos, assim, contribuir para a busca de novas técnicas que levem ao domínio da nossa gramática natural viva. Será imensa a nossa satisfação receber questionamentos fundamentados, pois, com estes, poderemos juntos construir novos caminhos para dominar as regras gramaticais vigentes da nossa língua.

Vamos construir juntos! Abraços.

Neopedagogia da Gramática - Tese 04 (Verbos que trocam de conjugação)

Estudiosos Internautas

Seguindo a nossa programação, nesta data, estamos expondo a Tese 04.. Nosso objetivo é ensejar análise sobre técnicas modernas de levar a perceber a nossa gramática natural viva, utilizando os instrumentos que chamamos de sintagramas ou de diagrama. Acompanham também este estudo toques nomenclaturais lógicos que levam a entender melhor a estrutura e o funcionamento da nossa língua. Dentro desta nova visão, merece destaque a nova maneira de justificar os acentos gráficos oficiais que chamamos de "Acentuação Objetiva".

Evidentemente, propiciaremos apenas uma síntese de cada tese. Se algum interessado quiser se aprofundar, colocamos à disposição manuais, CDs e DVDs, bem como nosso Blog: portuguespelaneopedagogia.blogspot.com.

Pretendemos, assim, contribuir para a busca de novas técnicas que levem ao domínio da nossa gramática natural viva. Será imensa a nossa satisfação receber questionamentos fundamentados, pois, com estes, poderemos juntos construir novos caminhos para dominar as regras gramaticais vigentes da nossa língua.

Vamos construir juntos! Abraços.

Neopedagogia da Gramática - Tese 03 (Concordância)

Estudiosos Internautas

Seguindo a nossa programação, nesta data, estamos expondo a Tese 03. Nosso objetivo é ensejar análise sobre técnicas modernas de levar a perceber a nossa gramática natural viva, utilizando os instrumentos que chamamos de sintagramas ou de diagrama. Acompanham também este estudo toques nomenclaturais lógicos que levam a entender melhor a estrutura e o funcionamento da nossa língua. Dentro desta nova visão, merece destaque a nova maneira de justificar os acentos gráficos oficiais que chamamos de "Acentuação Objetiva".

Evidentemente, propiciaremos apenas uma síntese de cada tese. Se algum interessado quiser se aprofundar, colocamos à disposição manuais, CDs e DVDs, bem como nosso Blog: portuguespelaneopedagogia.blogspot.com.

Pretendemos, assim, contribuir para a busca de novas técnicas que levem ao domínio da nossa gramática natural viva. Será imensa a nossa satisfação receber questionamentos fundamentados, pois, com estes, poderemos juntos construir novos caminhos para dominar as regras gramaticais vigentes da nossa língua.

Vamos construir juntos! Abraços.

Parte 1


Parte 2

Neopedagogia da Gramática - Tese 02 (Acentuação Objetiva)

Estudiosos Internautas

Seguindo a nossa programação, nesta data, estamos expondo a Tese 02. Nosso objetivo é ensejar análise sobre técnicas modernas de levar a perceber a nossa gramática natural viva, utilizando os instrumentos que chamamos de sintagramas ou de diagrama. Acompanham também este estudo toques nomenclaturais lógicos que levam a entender melhor a estrutura e o funcionamento da nossa língua. Dentro desta nova visão, merece destaque a nova maneira de justificar os acentos gráficos oficiais que chamamos de "Acentuação Objetiva".

Evidentemente, propiciaremos apenas uma síntese de cada tese. Se algum interessado quiser se aprofundar, colocamos à disposição manuais, CDs e DVDs, bem como nosso Blog: portuguespelaneopedagogia.blogspot.com.

Pretendemos, assim, contribuir para a busca de novas técnicas que levem ao domínio da nossa gramática natural viva. Será imensa a nossa satisfação receber questionamentos fundamentados, pois, com estes, poderemos juntos construir novos caminhos para dominar as regras gramaticais vigentes da nossa língua.

Vamos construir juntos! Abraços.

Parte 1


Parte 2

Neopedagogia da Gramática - Tese 01

Estudiosos Internautas

A partir de hoje, estaremos colocando em DEBATE NACIONAL as 18 teses da Neopedagogia da Gramática. Nosso objetivo é ensejar análise sobre técnicas modernas de levar a perceber a nossa gramática natural viva, utilizando os instrumentos que chamamos de sintagramas ou de diagrama. Acompanham também este estudo toques nomenclaturais lógicos que levam a entender melhor a estrutura e o funcionamento da nossa língua. Dentro desta nova visão, merece destaque a nova maneira de justificar os acentos gráficos oficiais que chamamos de "Acentuação Objetiva".

Evidentemente, propiciaremos apenas uma síntese de cada tese. Se algum interessado quiser se aprofundar, colocamos à disposição manuais, CDs e DVDs, bem como nosso Blog: portuguespelaneopedagogia.blogspot.com.

Pretendemos, assim, contribuir para a busca de novas técnicas que levem ao domínio da nossa gramática natural viva. Será imensa a nossa satisfação receber questionamentos fundamentados, pois, com estes, poderemos juntos construir novos caminhos para dominar as regras gramaticais vigentes da nossa língua.

Vamos construir juntos! Abraços.

Verbo Composto - Aula 3

Estudiosos Internautas
Como prometemos, vamos dar uma rápida demonstração da estrutura e funcionamento do verbo composto explicado por meio do diagrama.
O famoso "pulo de quatro" dá uma noção de como funcionam as flexões, a semântica de algumas formas verbais.
Vale a pena dominar esta parte também.
Bom proveito!



O diagrama para download
http://portuguespelaneopedagogia.blogspot.com/2009/06/diagrama.html

Verbo Composto - Aula 2

Estudiosos Internautas

Hoje vamos prosseguir com nossos estudos sobre os verbos compostos. É muito importante conhecê-los bem, tanto no seu aspecto sintático como no semântico. Bom proveito!

Verbo Composto - Aula 1

Estudiosos Internautas

Estamos introduzindo nosso estudo sobre o verbo composto. É muito importante conhecer sua morfologia (forma), seu papel relacionador das palavras na formação de orações (sintaxe) e suas características no emitir significados diferenciados (semântico). Bom proveito!

Irregularidades do Verbo - Roteiro Rizotônico e mais... (Aula 3)

Estudiosos Internautas
Vamos hoje ver os últimos roteiros das irregularidades de alguns verbos. Estes roteiros não possuem muitos verbos que os seguem, mas é bom vê-los pelo nosso minilaboratório para estudar qualquer verbo que é o diagrama.
Bom proveito!



O diagrama para download
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Irregularidades do Verbo - Roteiro 5 e Roteiro 11 (Aula 2)

Após termos visto as anomalias do verbo no 1º quadro, que classificamos como "Roteiro 1", vamos analisar as anomalias do segundo quadro e as do terceiro quadro: as do Roteiro 5 e as do Roteiro 11.
Bom proveito!



O diagrama para download
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Irregularidades do Verbo - Roteiro 1 (Aula 1)

Estudiosos Internautas

Estamos revisando nosso estudo sobre os verbos irregulares e, desta vez, enquadrando-os nos respectivos roteiros. Mostraremos que as anomalias seguem roteiros definidos. Dominar esses roteiros significa dominar as vias das irregularidades dos verbos mais usados da nossa língua.

Sucesso!



O diagrama para download
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Conjugando os verbos CABER, SABER, ODIAR e RECEAR - Verbo Diagramado

Estudiosos Internautas

Oferecemos hoje o estudo de mais quatro verbos. Uma comparação da conjugação de SABER e CABER e uma demonstração da anomalia nas formas rizotônicas dos verbos ODIAR e RECEAR. Bom proveito!



O diagrama para download
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Conjugando os verbos VIR, TER, FAZER, TRAZER, PODER e DORMIR - Verbo Diagramado

Estudiosos Internautas

O uso constante do diagrama no estudo de todos os verbos nos torna este instrumento muito familiar. Ele passa a ser referência para o domínio do verbo.
Hoje vamos analisar e comparar mais seis verbos: vir, ter, fazer, trazer, poder e dormir. Bom proveito!



O diagrama para download
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Conjugando os verbos LER, CRER, CONDUZIR, SAIR e CHOVER - Verbo Diagramado

Estudiosos Internautas

O diagrama vai nos mostrar onde acontecem as irregularidades dos verbos LER, CRER, CONDUZIR, SAIR e CHOVER. Alguns têm anomalias simples; outros mais marcantes. Acompanhe as demonstrações pelo diagrama, o minilaboratório para o estudo de qualquer verbo.

Bom proveito!



O diagrama para download
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Conjugando os verbos VIR, INTERVIR, VALER e POSSUIR - Verbo Diagramado

Estudiosos Internautas

Hoje vamos mostrar como o verbo derivado segue a conjugação do seu primitivo. Em seguida apontaremos a simples e única irregularidade dos verbos em "VIR", na 2ª e 3ª pessoas do singular do bloco 1. Exporemos também a única anomalia do verbo VALER, a anomalia 1.

Bom proveito.



O diagrama para download
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Conjugando os verbos QUERER e REQUERER - Verbo Diagramado

Estudiosos Internautas
Hoje vamos comparar as conjugações dos verbos QUERER e REQUERER. Veremos que o requerer, no segundo quadro, não segue o seu primitivo querer. Ele transgride a regra áurea.
Bom proveito!



O diagrama para download
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Comunicação

Para atender às solicitações dos estudiosos da nossa língua, pela neopedagogia, informamos que todos os conteúdos postados em forma de videoaulas estão disponíveis também em manuais impressos.

Assim, a solicitação que recebemos: “Gostaria muito que pudesse colocar legenda nos vídeos sobre português, será muito útil para que os surdos aprendam! (...)”. pode ser atendida por esses manuais já impressos.

Favor consultar o site no ces.ipuc.com.br

Conjugando os verbos VER, PREVER e PROVER - Verbo Diagramado

Para conjugar verbos derivados, existe uma regra importante. Apenas dois verbos não seguem a regra áurea que diz:
"O verbo derivado segue a conjugação do seu primitivo." Exceções somente com os verbos "requerer e prover". Esses, no segundo quadro, seguem a conjugação regular.



O diagrama para download
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Conjugando os verbos SER e IR - Verbo Diagramado

Estudiosos Internautas

Vamos estudar os dois verbos mais anômalos da nossa língua: o verbo SER e o verbo IR. Até para estudar estes verbos bem irregulares o minilaboratório do diagrama traz luzes. O fui, foste, foi... do verbo IR inspirou-se do "fugere" latino. Mas o do verbo SER é sequência de fui, fuiste, fuit.... latino. A coincidência no 2º quadro foi fato histórico.
Bom proveito!



O diagrama para download
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Conjugando os verbos PÔR e ESTAR - Verbo Diagramado

Estudiosos Internautas

O verbo como os nomes e adnomes possuem o morfema instrumento de concordância chamado de desinência, vamos exibi-la. Depois, sucintamente, mostraremos a diagramação dos verbos PÔR e ESTAR.
Bom proveito!



O diagrama para download
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Conjugando os verbos PROVER e RECEAR - Verbo Diagramado

Estudiosos Internautas
É regra geral consagrada que a conjugação do verbo derivado segue a do seu primitivo. Mas o verbo prover transgride o roteiro do seu primitivo e segue sua conjugação regular.
Vamos também ver a conjugação de um verbo em EAR que é irregular apenas nas formas rizotônicas.
Sucesso!



O diagrama para download
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Conjugando os verbos OUVIR e POSSUIR - Verbo Diagramado

Estudiosos Internautas

Hoje, vamos ver a localização das irregularidades dos verbos ouvir e possuir. O minilaboratório do diagrama vai mostrar como acontecem as suas anomalias.
Bom proveito.



O diagrama para download
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Conjugando os verbos DIZER e VER - Verbo Diagramado

Quanto mais verbos fizermos desfilar no diagrama para conhecê-los bem, tanto mais domínio teremos para estudar verbos por esse fabuloso minilaboratório. Acompanhe hoje nossa análise dos verbos DIZER e VER. Bom proveito!



O diagrama para download:
http://portuguespelaneopedagogia.blogspot.com/2009/06/diagrama.html

Conjugando o verbo CABER - Verbo Diagramado

Para dominar bem os verbos irregulares a Neopedagogia da Gramática oferece o minilaboratório do diagrama-gráfico único que serve para analisar e compreender todas as anomalias de qualquer verbo. Hoje vamos as acrobacias do verbo CABER. Sucesso!



O diagrama para download:
http://portuguespelaneopedagogia.blogspot.com/2009/06/diagrama.html

QUE pronome relativo / QUE conjunção integrante - Parte 4

QUE pronome relativo / QUE conjunção integrante - Parte 3

QUE pronome relativo / QUE conjunção integrante - Parte 2

QUE pronome relativo / QUE conjunção integrante - Parte 1

Por solicitação de estudiosos internautas, estamos disponibilizando videoaulas que podem ajudar a distinguir o QUE pronome relativo, do QUE conjunção integrante. Estas explicações em cima de exemplos e demonstrações por sintagramas tornam-se muito interessantes porque envolvem regência.
Bom proveito.

Verbo impessoal, oração sem sujeito e sujeito indefinido - Parte 4

Verbo impessoal, oração sem sujeito e sujeito indefinido - Parte 3

Verbo impessoal, oração sem sujeito e sujeito indefinido - Parte 2

Verbo impessoal, oração sem sujeito e sujeito indefinido - Parte 1

Estudiosos Internautas

Estamos propiciando as explicações sobre os últimos 26 tweets ligados ao verbo. Quase todos versam sobre o verbo impessoal que estrutura a oração sem sujeito. Uma ou outra oração trará o sujeito indefinido. Sucesso.

IPUC lança pós-graduação para modernizar ensino da Língua Portuguesa

O IPUC (Instituto Pró-Universidade Canoense) aprovou esta semana seu primeiro curso de pós-graduação em Neopedagogia da Gramática, novo processo pedagógico, fruto de mais de 30 anos de pesquisa. Dirigido para professores de Língua Portuguesa e bacharéis em Letras de todo o Estado, a especialização oferece 385 horas/aula, realizadas em dois finais de semana por mês (sexta à noite e sábados, manhã e tarde). O curso tem como objetivo modernizar o ensino gramatical e transmitir ao professor ou pesquisador o conhecimento base que estrutura nosso idioma. As inscrições estarão abertas a partir do dia 23 de agosto (segunda-feira).

“Este é um curso diferente. É prático, moderno e utilizável, e passa ao docente novos instrumentos capazes de aguçar o espírito crítico, pois diz e mostra, ou seja, leva a perceber”, explica o diretor do IPUC, professor Francisco Dequi. “Nos últimos anos, existe um movimento que prega a desnecessidade de se estudar a gramática, deixando uma lacuna nos que precisam dominar a boa redação de textos e justificar construções formais”.

Segundo Dequi, o curso irá inovar também no ensino da parte teórica da gramática para evitar que as aulas se tornem cansativas, sendo permeadas por atividades práticas e lúdicas, como a participação e gravação de DVD’s pelos próprios participantes.

As inscrições devem ser feitas na secretaria do IPUC, na Av. Guilherme Schell, 5.000, em Canoas. Informações pelo site www.ipuc.com.br ou (51) 3466 0262.

Tweets Explicados - Parte 11 e 12

Estudiosos Internautas

Atendendo a solicitação de alguns internautas que buscam saber mais português pela neopedagogia, hoje explicaremos, sempre sucintamente, os tweets do número 53 ao 63.

Bom proveito.

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parte 11


parte 12

Explicação da Prática nº 64 - Pronome Relativo (Remontagem)

Acesse aqui o exercício nº64:
http://portuguespelaneopedagogia.blogspot.com/2010/08/para-praticar-n-64-pronome-relativo.html

Para Praticar nº 64 - Pronome Relativo (Remontagem)

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Sugestão de um estudioso internauta que diz estar gostando muito deste tipo de exercício tendo grande aprendizagem:

a) imprimir numa folha;
b) fazer a recomposição dos textos sintagramados;
c) conferir a montagem feita pelo prof. Dequi posta no blog no dia seguinte.

É um sucesso!

Explicação da Prática nº 63 - Pronome Relativo (Recomposição)

Estudiosos Internautas

O uso correto do pronome relativo mostra o nível da linguagem do redator. Esse introdutor oracional, entre outras peculiaridades, tem relação com a sintaxe de concordância, regência e colocação, o que ficará claro nas demonstrações que passaremos aos estudiosos internautas. Acompanhem e tenham sucesso.



Acesse aqui o exercício nº63: http://portuguespelaneopedagogia.blogspot.com/2010/07/para-praticar-n-63-pronome-relativo.html

Fotos do VII Seminário Sobre a Neopedagogia da Gramática

Queremos agradecer a presença ativa dos participantes do VII Seminário Sobre a Neopedagogia da Gramática ocorrido nos dias 30 e 31 de julho recente. No evento, o espírito construtivo foi a marca que se destacou entre os palestrantes e os colegas ouvintes. Foi muito importante o entusiasmo de todos em relação aos conteúdos expostos e debatidos. Avançamos e todos nos enriquecemos. Foi maravilhoso! Parabéns!

Prof. Francisco Dequi

Tweets Explicados - Parte 09 e 10

Estudiosos Internautas

Atendendo a solicitação de alguns internautas que buscam saber mais português pela neopedagogia, hoje explicaremos, sempre sucintamente, os tweets do número 40 ao 52.

Bom proveito.

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parte 09


parte 10

Tweets Explicados - Parte 07 e 08

Estudiosos Internautas

Atendendo a solicitação de alguns internautas que buscam saber mais português pela neopedagogia, hoje explicaremos, sempre sucintamente, os tweets do número 28 ao 40.

Bom proveito.

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parte 07


parte 08

Para Praticar nº 63 - Pronome Relativo (Recomposição)

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Explicação das Práticas nº 61 e 62 - Pronome Relativo (Recomposição)

Estudiosos Internautas

O uso correto do pronome relativo mostra o nível da linguagem do redator. Esse introdutor oracional, entre outras peculiaridades, tem relação com a sintaxe de concordância, regência e colocação, o que ficará claro nas demonstrações que passaremos aos estudiosos internautas. Acompanhem e tenham sucesso.

nº61 Parte 1


nº61 Parte 2


Acesse aqui o exercício nº61: http://portuguespelaneopedagogia.blogspot.com/2010/07/para-praticar-n-61-pronome-relativo.html


nº62


Acesse aqui o exercício nº62: http://portuguespelaneopedagogia.blogspot.com/2010/07/para-praticar-n-62-pronome-relativo.html

Tweets Explicados - Parte 05 e 06

Estudiosos Internautas

Atendendo a solicitação de alguns internautas que buscam saber mais português pela neopedagogia, hoje explicaremos, sempre sucintamente, os tweets do número 17 ao 27.

Bom proveito.

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Parte 05


Parte 06

Para Praticar nº 62 - Pronome Relativo (Recomposição)

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Tweets Explicados - Parte 03 e 04

Estudiosos Internautas

Atendendo a solicitação de alguns internautas que buscam saber mais português pela neopedagogia, vamos hoje continuar elucidando alguns tweets postos na Internet.
Bom proveito.

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Parte 03


Parte 04

Para Praticar nº 61 - Pronome Relativo (Recomposição)

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Tweets Explicados - Parte 01 e 02

Estudiosos Internautas

Atendendo a solicitação de alguns internautas que buscam saber mais português pela neopedagogia, vamos hoje elucidar alguns tweets postos na Internet.
Bom proveito.

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Parte 01


Parte 02

Para Praticar nº 60 - Pronome Relativo

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A importância do estudo do verbo pelo diagrama

Estudiosos Internautas

Uma inteligente consulta deu-nos o ensejo de rever a importância do estudo do verbo pelo diagrama. Acompanhe nossas elucidações e tire as suas conclusões sobre a grande utilidade do minilaboratório para estudar qualquer verbo, que chamamos de "diagrama".

Para Praticar nº 59 - Pronome Relativo

Estudiosos Internautas

Após termos versado sobre os pronomes relativos, vamos praticá-los com atividades que envolvem também a regência. O uso correto deste introdutor é muito importante para quem deseja redigir com correção. Aguarde mais atividades nos próximos dias.

Bom proveito.

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Verbo Diagramado - Revisão

Estudiosos Internautas

Precisamos fazer uma sucinta revisão do diagrama para o estudo do verbo, pois, dentro de poucos dias, passaremos a explicar e ilustrar os 60 tweets que publicamos.
Continue nos acompanhando.
Sucesso!



Aqui, o diagrama para download: http://portuguespelaneopedagogia.blogspot.com/2009/06/diagrama.html

Explicação da Prática nº 58 - Fórmula da Oração

Acesse aqui o exercício:
http://portuguespelaneopedagogia.blogspot.com/2010/06/para-praticar-n58-formula-da-oracao.html

Para Praticar nº58 - Fórmula da Oração

Clique na imagem para ampliar:

Explicação da Prática nº 57 - Fórmula da Oração

Acesse aqui o exercício: http://portuguespelaneopedagogia.blogspot.com/2010/06/para-praticar-n57-formula-da-oracao.html

Vestibular e Seminário

Estudiosos Internautas

Por favor, ajudem a divulgar estes eventos do CES.

VESTIBULAR

Licenciatura em Letras pela
Neopedagogia da Gramática na FATIPUC
17/07/10
Informações e inscrições:
http://ces.ipuc.com.br


SEMINÁRIO

VII Seminário sobre Neopedagogia da Gramática
30 e 31 de julho
Informações e inscrições:
http://ces.ipuc.com.br

--
Equipe CES - FATIPUC

Para Praticar nº57 - Fórmula da Oração

Clique na imagem para ampliar:

Pronome Relativo - Parte 08

Estudiosos Internautas
Hoje daremos mais detalhes sobre o pronome relativo ONDE e, em seguida, mostraremos quando o "como" pode ser pronome relativo.
Com esta pequena aula, vamos concluir nossos estudos sobre o importante capítulo deste conector.
Lembramos que este trabalho está em processo de aprimoramento, principalmente no aspecto das nossas apresentações. Desculpem-nos as falhas.
Obrigado por ter acompanhado até aqui.

Explicação da Prática nº 56 - Fórmula da Oração

Acesse aqui o exercício:
http://portuguespelaneopedagogia.blogspot.com/2010/06/para-praticar-n56-formula-da-oracao.html

Para Praticar nº56 - Fórmula da Oração

Clique na imagem para ampliar:

Pronome Relativo - Parte 07

Estudiosos Internautas,
ONDE pode ser pronome relativo ou advérbio interrogativo de lugar. As explicações em cima de exemplos, certamente, vão deixar claro seu uso e sua classificação.
Bom proveito.

Pronome Relativo - Parte 06

Estudiosos Internautas
O adnome relativo CUJO merece estudos cautelosos. Ao redigir, usem-no somente se vocês tiverem certeza de sua correção na utilização. Vamos ver se nossas explicações podem ajudá-los.
Bom proveito!

Explicação da Prática nº 55 - Fórmula da Oração

Estudiosos Internautas
Para atender ainda os que desejam confirmar as respostas, vamos responder mais dez questões. Elas seguem as orientações do exercício anterior.
Bom proveito!



Acesse aqui o exercício:
http://portuguespelaneopedagogia.blogspot.com/2010/05/para-praticar-n55-formula-da-oracao.html

Pronome Relativo - Parte 05

Estudiosos Internautas
Hoje, veremos a trivalência do pronome relativo QUEM. Ele realmente tem três papéis. Acompanhe a videoaula que confirma esta tese. Sucesso!

Para praticar nº55 - Fórmula da Oração

Clique na imagem para ampliar:

Explicação da Prática nº 54 - Fórmula da Oração

Estudiosos Internautas
Muitos alunos que acompanham nossos vídeos disponibilizados pelo Blog estão fazendo os exercícios. Mas, para sua confirmação, desejam obter as respostas corretas e saber o porquê. Vamos então atendê-los. Afinal, isso serve também para uma ótima revisão.
Bom proveito.



Acesse aqui o exercício: http://portuguespelaneopedagogia.blogspot.com/2010/04/para-praticar-n-54-formula-da-oracao.html

Pronome Relativo - Parte 04

Estudiosos Internautas

Hoje vamos concluir os estudos sobre o pronome relativo QUE e, na sequência, veremos os seus sinônimos o qual, a qual, os quais, as quais. Sucesso!

VII Seminário sobre a Neopedagogia da Gramática

Clique para ampliar:

Inscrições pelo http://ces.ipuc.com.br/

Português pela Neopedagogia - 1 ano

Estudiosos internautas

Hoje, dia 4 de maio, estamos completando um ano de presença nas Redes Sociais da Internet – uma experiência agradável prestigiada por numerosos visitantes que mostraram interesse em dominar nossa gramática pela Neopedagogia – um caminho objetivo e diferente.

O ano de 2009, para o Centro de Estudos Sintagramaticais, foi profícuo. Propiciou-nos a satisfação de levar ao debate nacional a Neopedagogia da Gramática com surpreendente êxito. Essa foi a primeira grata recompensa da nossa doação espontânea. Mas houve também uma segunda recompensa: o MEC aprovou o nosso pleito de um Curso de Licenciatura em Letras em regime presencial.

A pedido de muitos estudiosos internautas, estamos estruturando um curso de Letras a distância. O farto e adequado material já elaborado para ministrar uma licenciatura diferenciada e objetiva junto com a força que recebemos dos que nos acompanham, certamente vão tornar exitosa esta iniciativa também. Assim, cremos estar atendendo ao apelo dos que nos acompanham. Portanto, já estamos acolhendo a sugestão dos nossos amigos internautas.

A todos os que nos incentivaram com seus aplausos e com seus elogios, via Internet, queremos registrar nossos sinceros agradecimentos. Vocês estão ajudando a construir ...

Sucesso para vocês também.

meadiciona.com/portugues
CES

Pronome Relativo - Parte 03

Estudiosos Internautas

Vamos prosseguir com nossas explicações sobre os pronomes relativos. Após o desfile de todos eles, veremos especificamente o invariável QUE e, em seguida, os seus sinônimos variáveis o qual, a qual, os quais e as quais.

Bons estudos.

Pronome Relativo - Parte 02

Estudiosos Internautas

Hoje versaremos sobre a regência que envolve o pronome relativo e sobre a renominação desse pronome relativo. Aqui renominar significa levar o nome substituído pelo pronome relativo, a reassumir sua posição. Os exemplos vão deixar claro esse câmbio sintático.

Pronome Relativo - Parte 01

Estudiosos Internautas
Uma pessoa somente será bom redator e mostrará bom nível de linguagem se souber utilizar corretamente os pronomes relativos. Daí a importância de seu estudo. Vamos, então, estudá-lo pela neopedagogia. O vasto exemplário elucidado com sintagramas levará a perceber sua correta utilização.
Sucesso!

Para praticar nº 54 - Fórmula da Oração

Clique na imagem para ampliar:

Fórmula da Oração - Parte 06

Estudiosos Internautas

Quem diria!? A fórmula da oração tem também ligação com o estudo dos sufixos. É claro, esse estudo fica apenas no nível sintático. O semântico adicionado será exposto em capítulo adequado.

Sucesso!

Fórmula da Oração - Parte 05

Estudiosos Internautas

Vamos prosseguir com nossas explicações sobre o verbo composto e, em seguida, vamos rever a quadrimorfia - as quatro formas dos determinantes e do determinado sujeito (nome 1).

Bom proveito!

Para praticar - Pontuação

Clique na imagem para ampliar:

Fórmula da Oração - Parte 04

Prezado estudioso internauta

Nesta vídeoaula, veremos sucintamente o papel da conjunção, distinção entre adnome e pronome com sua adição semântica, bem como as formas do verbo: simples e composta, ambos ocupantes da posição 2 da fórmula da oração. A fórmula da oração sempre nos propiciará o alicerce seguro para entender bem esses fatos gramaticais.

Para praticar - Pontuação

Clique na imagem para ampliar:

Fórmula da Oração - Parte 03

Estudiosos internautas,

Hoje, tentaremos deixar bem claros o conceito, o papel e o uso do pronome e da preposição. As demonstrações, os exemplos e as elucidações visam a esse domínio seguro. Tudo baseado na fórmula da oração.

Bom proveito.

Para praticar - Pontuação

Clique na imagem para ampliar:

Fórmula da Oração - Parte 02

Estudiosos internautas

Vamos dar sequência às explicações sobre a importância e a utilidade do domínio da fórmula da oração. Hoje vamos mostrar como a fórmula da oração nos propicia base segura para a classificação das palavras, inclusive em contextos incomuns.

Bom proveito!

Para praticar - Pontuação

Clique na imagem para ampliar:

Fórmula da Oração - Parte 01

Estudiosos internautas

Dando sequência às nossas aulas neopedagógicas, vamos revisar nossos estudos sintáticos enfatizando a fórmula da oração. Este capítulo é muito importante para conseguir o domínio gramatical, pois propicia base para quase toda a gramática. Vale a pena realizar revisão enfocando a fórmula da oração normal.

Bom proveito.

Atenção Professores de Português

LIGAR PARA (51) 3466 0262