Correção - Prova - Pós-Graduação em Neopedagogia da Gramática

Prova do Curso de Pós-Graduação em Neopedagogia da Gramática

Correção

                   I PARTE DA PROVA

           

DEDICATÓRIA

1. Aos grandes gramáticos da nossa língua que nos

     deixaram belas obras para excelentes consultas;

2. aos indispensáveis críticos que, com suas

      observações, fundamentadas ou não, forçaram-

      -me a deixar claras as minhas convicções

      neopedagógicas;

3. aos que, a partir de 1976, passaram a plagiar a

      estrutura e o conteúdo deste projeto sem

      mencionar minha autoria, por ser eu pequeno;

4. às instituições oficiais que, ante a ousadia do meu

      projeto neodidático, mostraram temor de levá-lo

      ao debate;

5. a toda minha família que muito sentia a privação

      do meu convívio nas horas deste meu labor;

6. a todos, minha homenagem.

        I PARTE DA PROVA

            Uma aluna do Pós-graduação da FATIPUC fez  uma macroanálise da DEDIDCATÓRIA do obra Neopedagogia da Gramática. A pós-graduanda ateve-se numa visão global, genérica, externa deste minúsculo texto. Para isso focou-se apenas no verbo principal que ali ela o percebeu elíptico. Aproveitando o “gancho” da colega, adentremos agora em cada “parágrafo” numerado de 1 a 6, para realizar alguma microanálise – mais interna (sem esgotá-la). Assim, vamos responder a algumas questões que nos parecem curiosas e pertinentes ao nosso curso: (Marque somente a verdadeira)

1. Em cada parágrafo (de 1 a 5), aparece um “que”. Você diria que esses cinco “quês” são:

a)      conjunção integrante nominativa

b)      conjunção adverbial consecutiva

c)      partícula expletiva (assintagma)

d)      pronome relativo introdutor de oração adnominal

2. Os cinco “quês” introduzem:

a)      oração nominal (substantiva)

b)      oração adnominal (adjetiva)

c)      oração adverbial

d)      não é introdutor

3. Todos os “quês” mencionados são:

a)      complemento verbal com o código 3 e emite seta integrante

b)      pronome predicativo com o código 3 pós-verbo de ligaão

c)      conjunção e marca-se com o código zero

d)      ocupa a posição 1, a do nome-sujeito

4. O determinante em forma de oração desenvolvida, introduzido por um desses “quês”, determina uma palavra de outra oração. No parágrafo 1, a oração introduzida por “que” determina:

a)      língua

b)      nossa

c)      aos

d)      gramáticos

5. O determinante em forma de oração desenvolvida, introduzido por um desses “quês”, determina uma palavra de outra oração. No parágrafo 2, a oração introduzida por “que” determina:

a)      aos

b)      críticos

c)      indispensáveis

d)      observações

6. O determinante em forma de oração desenvolvida, introduzido por um desses “quês”, determina uma palavra de outra oração. No parágrafo 3, a oração introduzida por “que” determina:

a)      aos

b)      estrutura

c)      autoria

d)      partir

7. O determinante em forma de oração desenvolvida, introduzido por um desses “quês”, determina uma palavra de outra oração. No parágrafo 4, a oração introduzida por “que” determina:

a) oficiais

b) às

c) ousadia

d) instituições

8. O determinante em forma de oração desenvolvida, introduzido por um desses “quês”, determina uma palavra de outra oração. No parágrafo 5, a oração introduzida por “que” determina:

a)      privação

b)      família

c)      toda

d)      minha

    9. No parágrafo 6, temos quatro palavras fisicamente presentes. Numerando-as com o código numérico sintagramatical, qual sequência numérica você consideraria correta?

                  a) 5 – 3 – 0 – 3

                  b) 0 – 5 – 5 – 2

                  c) 0 – 3 – 5 – 3

                  d) 3 – 3 – 5 – 5

    10. O verbo principal de todo o texto, embora elíptico, rege e tem um complemento apreposicionado (objeto direto) e diversos preposicionados coordenados entre si. Quantos núcleos de objeto indiretos (complementos verbais preposicionados coordenados entre si) temos desse verbo regente elíptico?

                  a) 4

                  b) 5

                  c) 3

                  d) 6

QUESTÕES ADICIONAIS

No mesmo texto, em cada linha, sublinhamos uma palavra ou um conjunto de palavras. Dê seu papel sintático escrevendo o código numérico correspondente ao que está destacado:

DEDICATÓRIA

Aos grandes gramáticos da nossa língua que nos                     (   )

deixaram belas obras para excelentes consultas;                      (   )

aos indispensáveis críticos que, com suas                                (   )

observações, fundamentadas ou não, forçaram-                      (   )

-me a deixar claras as minhas convicções                                (   )

neopedagógicas;                                                                     (   )

aos que, a partir de 1976, passaram a plagiar a                       (   )

estrutura e o conteúdo deste projeto sem                                (   )

mencionar minha autoria, por ser eu pequeno;                         (   )

às instituições oficiais que, ante a ousadia do meu                    (   )

projeto neodidático, mostraram temor de levá-lo                     (   )

ao debate;                                                                              (   )

a toda minha família que muito sentia a privação                      (   )

do meu convívio nas horas deste meu labor;                            (   )

a todos, minha homenagem.                                                (   )

II Parte

            Utilizando o SINTAGRAMATICAL, analisamos alguns termos dos períodos compostos a seguir. Ponderamos principalmente as formas oracionais. Nesta interpretação, utilizamos sintagramas, códigos numéricos, forma dos determinantes, alguns aspectos semânticos. Em cada texto, propositalmente, interpretamos falsamente um dos termos indicados e apontados por A, B, C, D ou E. Identifique-o e sinalize na grade correspondente.

 

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